Free Provider Workshops

合同變得简單

  • 幼兒園理念 — — 家長手冊
  • 合同
  • 政策和做法 — — 健康、特殊需要兒童、拒绝孩子留在托兒場所、接走孩子、隱私、保密、開門政策
  • 幼兒園時間表(正常時間、生病的時候、度假、代課老師、晚接情況)
  • 表格
  • 制定員工政策

報名請洽: Iris Lin, irisl@4c-alameda.org, 510.584.3117

Event Date 02-29-2020 9:00 am
Event End Date 02-29-2020 1:00 pm
Registration Start Date 11-13-2019
Capacity 45
Available place 26
Cut off date 02-25-2020 11:00 pm
Attachment 4Cs_Workshop_Policies_CHpdf

We are no longer accepting registration for this event

ASQ-3

Estas capacitaciones le ayudarán a entender cómo usar ASQ-3 y ASQ: SE-2, dos herramientas de valoración del desarrollo completadas por los padres, usadas para identificar las fortalezas y necesidades de desarrollo de un niño durante los primeros cinco años de vida.

Objetivos de entrenamiento:

  • Comprender por qué esta simple valoración del desarrollo es importante para niños de 0 a 5 años.
  • Familiarizarse con el uso de ASQ-3 y ASQ: SE-2, incluyendo cómo administrar, calificar, interpretar y tomar decisiones de remisión basadas en los resultados.
  • Aprender a comunicarse de manera respetuosa y efectiva con los padres sobre la detección y el seguimiento; apoyar a los padres para completar el ASQ-3 y ASQ: SE-2

Debe asistir a entrenamiento de ASQ-3 para poder asistir a entrenamiento de ASQ:SE-2

*Los participantes que asistan a ASQ-3 tendrán la oportunidad de registrarse en ASQ:SE-2 después de completar ASQ-3*

 

Regístrese en línea o contacté a: Erica Ortiz, ericao@4c-alameda.org, 510.584.3116

 

Event Date 03-21-2020 9:00 am
Event End Date 03-21-2020 12:00 pm
Registration Start Date 02-14-2020
Capacity 30
Available place -1
Cut off date 03-17-2020 11:00 pm
Attachment 4Cs_Workshop_Policies_SP.pdf

We are no longer accepting registration for this event

Over the last few years, our society has experienced a rather fast move into the digital age. The use of technology is widespread in the United States today with nine out of ten people having access to the internet on a variety of devices. What part should technology play in the lives of young children? And how does exposure to technology influence the developing brain?

In this workshop we will consider:

  • The role of technology in the lives of young children
  • How technology effects the developing brain
  • How to support young children to take advantage of technology, while still ensuring healthy development
  • Tools that can be utilized to counteract some possible negative impacts of exposure to technology

Register online or contact: Alison Mora, alisonm@4c-alameda.org, 510.584.3114

Event Date 03-24-2020 7:00 pm
Event End Date 03-24-2020 9:00 pm
Registration Start Date 02-14-2020
Capacity 45
Available place 7
Cut off date 03-19-2020 11:00 pm
Attachment 4Cs_Workshop_Policies.pdf

ASQ: SE-2

Estas capacitaciones le ayudarán a entender cómo usar ASQ-3 y ASQ: SE-2, dos herramientas de valoración del desarrollo completadas por los padres, usadas para identificar las fortalezas y necesidades de desarrollo de un niño durante los primeros cinco años de vida.

Objetivos de entrenamiento:

  • Comprender por qué esta simple valoración es importante para niños de 0 a 5 años.
  • Familiarizarse con el uso de ASQ-3 y ASQ: SE-2, incluyendo cómo administrar, calificar, interpretar y tomar decisiones de derivación basadas en los resultados.
  • Aprender a comunicarse de manera respetuosa y efectiva con los padres sobre la detección y el seguimiento; apoyar a los padres para completar el ASQ-3 y ASQ: SE-2

Debe asistir a entrenamiento de ASQ-3 para poder asistir a entrenamiento de ASQ:SE-2

*Los participantes que asistan a ASQ-3 tendrán la oportunidad de registrarse en ASQ:SE-2 después de completar ASQ-3*

 

Regístrese en línea o contacté a: Erica Ortiz, ericao@4c-alameda.org, 510.584.3116

Event Date 03-28-2020 9:00 am
Event End Date 03-28-2020 12:00 pm
Registration Start Date 02-14-2020
Capacity Unlimited
Cut off date 03-25-2020 11:00 pm
Attachment 4Cs_Workshop_Policies_SP.pdf

每個孩子對周遭世界的看待和反應是獨一無二的。瞭解你所照顧的每個孩子的個人天生氣質 (又稱脾性) 將幫助你找到能應對和支持孩子們健康成長的策略。

本培訓將包括:

  • 如何識別各種不同的天生氣質
  • 天生氣質如何影響孩子的行為、情緒和對改變的反應
  • 如何利用有意義的觀察來確認你所照顧的每個孩子的天生氣質
  • 利用這些發現來調整你的環境和例行照顧,以支持個別兒童的需求

報名請洽: Iris Lin, irisl@4c-alameda.org, 510.584.3117

Event Date 04-04-2020 9:00 am
Event End Date 04-04-2020 1:00 pm
Registration Start Date 02-14-2020
Capacity 50
Available place 34
Cut off date 04-01-2020 11:00 pm
Attachment 4Cs_Workshop_Policies_CHpdf

Retos para Proveedores

El cuidado de niños no es siempre fácil. Todos hemos experimentado días en los que nos sentimos abrumados por los comportamientos de los niños y no sabemos cómo responder. ¿Qué podemos hacer cuando los niños pequeños hacen berrinches, no quieren compartir o se pelean? ¿Cómo podemos enfrentar estos comportamientos en forma constructiva?

En este taller vamos a revisar:

  • Algunas de las razones que pueden estar causando comportamientos desafiantes
  • Exploraremos estrategias para prevenir algunos de ellos
  • Practicaremos cómo responder apropiadamente

Regístrese en línea o contacté a: Arlene Sandoval, arlenes@4c-alameda.org, 510.584.3134

Event Date 04-11-2020 9:00 am
Event End Date 04-11-2020 1:00 pm
Registration Start Date 02-14-2020
Capacity 30
Available place 14
Cut off date 04-08-2020 11:00 pm
Attachment 4Cs_Workshop_Policies_SP.pdf

Trauma 100

Session 1 of this series will cover the effects of various forms of trauma and toxic stress in early childhood, children’s brain development in the first five years, and the impact of traumatic stress on children’s brain and overall development.

In this training you will learn to:

  • Learn the neurobiology of trauma and the impact of toxic stress on the brain and behavior of a child
  • Learn the difference of a challenging behavior and a trauma trigger
  • Learn key trauma sensitive strategies that support children and build their resiliency to reduce the adverse effects of early trauma

2-part series, designed especially for child care providers

 

You must attend the Trauma 100 to attend Trauma 200

*Participants who attend Trauma 100 will be given the opportunity to register for Trauma 200 after completing Trauma 100*

 

Register online or contact: Charita Bradshaw, charitab@4c-alameda.org, 510.584.3138

Event Date 04-18-2020 8:30 am
Event End Date 04-18-2020 3:00 pm
Registration Start Date 02-14-2020
Capacity 45
Available place 22
Cut off date 04-05-2020 11:00 pm
Attachment 4Cs_Workshop_Policies.pdf

這個培訓將討論:

  • 更深入的瞭解關於語言習得的知識
  • 討論使用的母語促進發展的重要性
  • 獲得對於語言、文化和學習三者關係新的見解
  • 規畫分別的策略以支持學校裡個別的語言需求

報名請洽: Iris Lin, irisl@4c-alameda.org, 510.584.3117

Event Date 04-18-2020 9:00 am
Event End Date 04-18-2020 1:00 pm
Registration Start Date 02-14-2020
Capacity 30
Available place 23
Cut off date 04-15-2020 11:00 pm
Attachment 4Cs_Workshop_Policies_CHpdf

Creando Espacios en Casa Para el Éxito

Este taller tratará:

  • Arreglo de los espacios interior y exterior, el equipamiento y la estética
  • Rutinas, actividades, horarios
  • Satisfacer las necesidades de los bebés, niños pequeños, niños en edad preescolar, y grupos de varias edades
  • La inclusión de niños con necesidades especiales
  • Entornos culturalmente inclusivas

Regístrese en línea o contacte: Arlene Sandoval, arlenes@4c-alameda.org, 510.584.3134

Event Date 04-21-2020 7:00 pm
Event End Date 04-21-2020 9:00 pm
Registration Start Date 02-14-2020
Capacity 30
Available place 20
Cut off date 04-15-2020 11:00 pm
Attachment 4Cs_Workshop_Policies_SP.pdf

This workshop is an introduction into the world of true communication with very young babies and toddlers using hands and facial expressions. By examining American Sign Language (ASL) and its use with babies as young as 4 months old, we will discover the positive effects that ASL has on communication between our very young and their families/caregivers. We will cover books, songs and activities that help expose all children in childcare programs to ASL.

In this training you will be introduced and practice over 140 signs covering:

  • Colors (11 Signs)
  • Animals (34 Signs)
  • Family (12 Signs)
  • Feelings (8 Signs)
  • Manners (12 Signs)
  • Bathroom (7 Signs)
  • Activities (11 Signs)
  • Things (16 Signs)
  • Food Groups (31 Signs)

Register online or contact: Alison Mora, alisonm@4c-alameda.org, 510.584.3114

Event Date 04-25-2020 9:00 am
Event End Date 04-25-2020 1:00 pm
Registration Start Date 02-14-2020
Capacity 50
Available place 30
Cut off date 04-21-2020 11:00 pm
Attachment 4Cs_Workshop_Policies.pdf